Pregătire online pentru examenul de Definitivat și Titularizare

Descriere

Cursul de didactică și metodică pentru definitivat și titularizare are scopul de a oferi o perspectivă completă și actualizată asupra procesului de predare-învățare-evaluare, asigurând pregătirea adecvată pentru a face față provocărilor examenelor și, ulterior, pentru a asigura un învățământ de calitate.

I. Beneficii pentru Participanți:

• Consolidarea competențelor profesionale necesare promovării examenelor de definitivare și titularizare.

• Dobândirea unor strategii moderne de predare, învățare și evaluare.

• Creșterea încrederii în propriile abilități didactice și metodice.

• Îmbunătățirea calității actului educațional și a rezultatelor obținute de elevi.

II. Evaluarea Participanților:

• Evaluare formativă continuă (feedback asupra proiectelor de lecții, simulări de subiecte).

• Evaluare sumativă: test final, prezentarea unui proiect didactic integrat, simulare de lecție.

• Certificat de participare sau adeverință la finalul cursului

III. Obiectivele Cursului:

• Înțelegerea conceptelor-cheie și a cadrului normativ:

• Clarificarea principiilor didactice, a standardelor curriculare și a competențelor profesionale necesare definitivării și titularizării.

• Familiarizarea cu Legea Educației Naționale și cu principalele documente curriculare (planuri-cadru, programe școlare, ghiduri metodologice).

• Dezvoltarea competențelor didactice și metodice:

• Cunoașterea celor mai eficiente strategii de predare-învățare-evaluare, adaptate contextului actual.

• Abilitatea de a proiecta și implementa activități didactice relevante, centrate pe competențe și pe elev.

• Îmbunătățirea calității actului educațional:

• Înțelegerea abordărilor pedagogice moderne (învățare bazată pe competențe, învățare diferențiată, învățare prin proiecte, învățare colaborativă).

• Gestionarea eficientă a relației cu elevii, a disciplinei și a motivației în clasă.

• Pregătirea pentru examenul de definitivat și titularizare:

• Aplicarea metodologiei specifice evaluării la examenele naționale (structura subiectelor, tipuri de cerințe, bareme de corectare).

• Tehnici de gestionare a timpului și a stresului în contextul examenului.

IV. Conținutul Cursului:

• Fundamente Teoretice în Pedagogie și Didactică Generală:

• Principiile și finalitățile educației.

• Factorii, formele și metodele învățării.

• Teorii ale învățării și aplicabilitatea lor la clasă.

• Documente Curriculare și Planificare Didactică:

• Analiza programei școlare și a planului-cadru.

• Etapele proiectării curriculare: planificare anuală, semestrială și proiectarea unităților de învățare.

• Realizarea proiectelor didactice și a scenariilor de lecție.

• Strategii Inovative de Predare-Învățare:

• Metode activ-participative: învățare prin cooperare, dezbateri, joc de rol, studii de caz, proiecte.

• Integrarea TIC și resurselor digitale în procesul educațional.

• Diferentierea instrucției pentru a răspunde nevoilor elevilor cu niveluri și stiluri de învățare diferite.

Evaluare și Feedback:

• Evaluarea competențelor și tipologia instrumentelor de evaluare (probe scrise, proiecte, portofoliu, autoevaluare).

• Feedback constructiv, feedforward, evaluarea formativă și sumativă.

• Analiza rezultatelor elevilor și ajustarea demersului didactic.

• Managementul Clasei și Dezvoltarea Socio-Emoțională a Elevilor:

• Strategii de menținere a unui climat pozitiv în clasă.

• Gestionarea comportamentelor problemă și comunicarea eficientă cu elevii.

• Dezvoltarea abilităților socio-emoționale și a gândirii critice a elevilor.

• Pregătirea pentru Examenul de Definitivat și Titularizare:

• Analiza modelelor de subiecte și a baremelor de evaluare.

• Exerciții practice, simulări de examen, feedback individualizat.

• Sfaturi pentru gestionarea timpului și a emoțiilor în ziua examenului.

V. Metode și Forme de Organizare a Activităților:

• Prelegeri și dezbateri teoretice.

• Ateliere de lucru (workshop-uri) pentru crearea și evaluarea materialelor didactice.

• Studii de caz, rezolvări de subiecte de examen anterioare.

• Prezentări și argumentări de proiecte didactice realizate de participanți.

• Feedback individual din partea formatorilor.