Învățare în diversitate folosind principiile UDL (Universal Design for Learning)

Descriere

„𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦𝐚𝐫𝐞 𝐢̂𝐧 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐭𝐞 𝐟𝐨𝐥𝐨𝐬𝐢𝐧𝐝 𝐩𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐢𝐢𝐥𝐞 𝐔𝐃𝐋” este un curs online asincron cu o durată de 30 de ore, constituit ca formă de diseminare a informațiilor dobândite în cadrul proiectului 𝑬𝒓𝒂𝒔𝒎𝒖𝒔+ „𝑳𝒂 𝒖𝒏 𝒄𝒍𝒊𝒄𝒌 𝒅𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕̦𝒂̆ 𝒅𝒆 𝒆𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕̦𝒊𝒂 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒄𝒖𝒍𝒕𝒖𝒓𝒂𝒍𝒂̆ 𝒊̂𝒏 𝒆𝒓𝒂 𝒅𝒊𝒈𝒊𝒕𝒂𝒍𝒂̆”, 𝒏𝒖𝒎𝒂̆𝒓 𝒑𝒓𝒐𝒊𝒆𝒄𝒕: 2014-1-𝑹𝑶01-𝑲𝑨104-001141. Activitățile din cadrul cursului se desfășoară exclusiv online în format asincron (fără formator și fără prezență obligatorie într-un anumit interval orar).

✅ 𝑪𝒐𝒏𝒗𝒆𝒓𝒕𝒊𝒃𝒊𝒍 𝒊̂𝒏 𝒄𝒓𝒆𝒅𝒊𝒕𝒆 𝒑𝒓𝒐𝒇𝒆𝒔𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍𝒆 𝒕𝒓𝒂𝒏𝒔𝒇𝒆𝒓𝒂𝒃𝒊𝒍𝒆 𝒑𝒓𝒊𝒏 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒎𝒆𝒅𝒊𝒖𝒍 𝒄𝒐𝒎𝒊𝒔𝒊𝒆𝒊 𝒅𝒆 𝒎𝒆𝒏𝒕𝒐𝒓𝒂𝒕 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒏𝒊𝒗𝒆𝒍𝒖𝒍 𝒊̂𝒏𝒔𝒕𝒊𝒕𝒖𝒕̦𝒊𝒆𝒊 𝒔̦𝒄𝒐𝒍𝒂𝒓𝒆.

Cursul explorează modalitățile de a crea un mediu educațional inclusiv și accesibil pentru toți elevii, indiferent de nevoile lor individuale. 𝑼𝑫𝑳 (𝑼𝒏𝒊𝒗𝒆𝒓𝒔𝒂𝒍 𝑫𝒆𝒔𝒊𝒈𝒏 𝒇𝒐𝒓 𝑳𝒆𝒂𝒓𝒏𝒊𝒏𝒈 𝒔𝒂𝒖 𝑷𝒓𝒐𝒊𝒆𝒄𝒕𝒂𝒓𝒆𝒂 𝑼𝒏𝒊𝒗𝒆𝒓𝒔𝒂𝒍𝒂̆ 𝒂 𝑰̂𝒏𝒗𝒂̆𝒕̦𝒂̆𝒓𝒊𝒊) este, în același timp, un cadru teoretic și o abordare pedagogică practică care promovează flexibilitatea și personalizarea în procesul de predare și învățare, pentru a răspunde diversității elevilor. În acest curs veți învăța despre principiile UDL și modul în care acestea pot fi aplicate în planificarea și livrarea lecțiilor, în selectarea și crearea materialelor didactice și în evaluarea performanței elevilor. Cursul abordează, de asemenea, strategii practice pentru a sprijini implicarea și angajamentul tuturor elevilor în procesul de învățare.

𝐌𝐨𝐝𝐮𝐥𝐞𝐥𝐞 𝐩𝐞 𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐥𝐞 𝐯𝐞𝐭̦𝐢 𝐩𝐚𝐫𝐜𝐮𝐫𝐠𝐞 𝐢̂𝐧 𝐜𝐚𝐝𝐫𝐮𝐥 𝐜𝐮𝐫𝐬𝐮𝐥𝐮𝐢:

📌 Principiile învățării în diversitate

📌 Interculturalitatea în învățare

📌 Proiectarea Universală a Învățării – generalități

📌 Multiple modalități de implicare

📌 Multiple modalități de reprezentare

📌 Multiple modalități de expresie

📌 Integrarea UDL în procesul educațional

✔️ Se finalizează cu 𝐂𝐄𝐑𝐓𝐈𝐅𝐈𝐂𝐀𝐓 unic, cu numele și prenumele participantului, securizat, semnat și ștampilat și 𝐒𝐔𝐏𝐋𝐈𝐌𝐄𝐍𝐓 cu competențele obținute și modulele parcurse, după definitivarea acestora. Niciun modul nu este eliminatoriu, trebuie doar parcurse toate activitățile din curs.

𝐈𝐌𝐏𝐎𝐑𝐓𝐀𝐍𝐓! Conform noii metodologii propuse de Ministerul Educației, cursurile online asincron se pot converti în credite întrucât se încadrează în următoarea categorie propusă în ANEXA la OME Nr. 4244/ 06.07.2022 „Metodologia-cadru privind asigurarea calității programelor pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor profesionale”:

Programe pentru dezvoltare personală și abilitare funcțională, numite în continuare programe pentru abilitare funcțională constituie forme ale dezvoltării personale a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, în sensul dezvoltării abilităților și deprinderilor în domenii conexe domeniului educațional dar care asigură suport pentru autonomia pedagogică și pentru dezvoltarea comportamentelor sociale adecvate, pentru care validarea calitativă se realizează prin recunoaștere și echivalare în credite profesionale transferabile a competențelor demonstrate de cadrul didactic în procesul de predare-învățare-evaluare – categoria 3.